使用語言的整體能力——包括說、聽、讀、寫；心理語言學和教育領域常用的概念。
留学してから私の言語能力がかなり向上した。
出國留學後我的語言能力顯著提高了。
幼児の言語能力は家庭環境の影響を受けることが多い。
幼兒的語言能力常常受家庭環境影響。
この試験は受験者の言語能力を測るために作られている。
這個考試是為測量考生的語言能力而設計的。