名词活用

了解名词如何通过助动词「だ」表示「是」,包括时态、否定和接续て形。

名词概览

和中文一样,日语的名词本身不会变化——没有复数、没有语法性别、也没有冠词。「学生」在任何语境下都是「学生」。

不同的是,日语需要在名词后面加上 (非正式)或 です(礼貌体)来表示「是」。中文里「我是学生」的「是」不会活用,但日语的 会根据时态和否定发生变化:学生だ学生だった(过去)→ 学生ではない(否定)。变的是 ,而不是名词本身。这些活用规则与な形容词完全相同。

本页介绍使用 的名词简体活用。关于使用 です 的礼貌体,请参阅「礼貌体与简体」页面。

活用表

下表展示了 在各个时态中的变化。前面的名词始终保持不变。

用于非正式对话、日记或陈述客观事实。

示例词: 学生 (がくせい)
活用形示例
基本形

名词的基本形式

学生がくせい
学生は勉強が仕事だ。

学生的工作就是学习。

普通形

在名词后加上 (用于结句)

学生だがくせいだ
私は学生だ。

我是学生。

修饰形

在名词后加上 (用于修饰另一个名词)

学生のがくせいの
学生の仕事は勉強だ。

学生的工作是学习。

否定式
学生ではないがくせいではない
彼は学生ではない。

他不是学生。

过去时
学生だったがくせいだった
彼女は学生だった。

她以前是学生。

过去否定式
学生ではなかったがくせいではなかった
その時、私はまだ学生ではなかった。

那时候我还不是学生。

て形(接续)
学生でがくせいで
彼は学生で、毎日勉強する。

他是学生,每天学习。

否定普通体 (ではない vs じゃない)

名词的否定形式有两种。ではない 较为正式,多见于书面语或强调语气;而 じゃない 是口语中标准的非正式表达。

示例

  • 今日は雨ではない。 / 今日は雨じゃない。

    今天没下雨。
  • これはペンではない。 / これはペンじゃない。

    这不是钢笔。
用て形(で)连接

名词的て形 起到「并且」的作用,用于连接名词从句。它可以在不结束句子的情况下列举多个描述或理由。每个 从句添加信息,句子一直延续到最后的谓语。

示例

  • 彼は学生で、毎日勉強する。

    他是学生,每天学习。
  • 彼女は日本人で、先生だ。

    她是日本人,也是老师。
  • この部屋は静かで、快適だ。

    这个房间很安静,很舒适。